事实上,在教育界,早就有一句话——,“学音乐的孩子不会变坏”,这句话不仅“不会变坏”,甚至很多专家经过观察和研究,得出了“学音乐的孩子更聪明”的结论。
越来越多的家长跳出上学加分的框框,逐渐把学习音乐、乐器作为提高孩子综合素质的重要途径。音乐教育培训市场也在升温。
对于基本功不好的考生来说,完全屏蔽自己不擅长的技能是非常困难的。只能说他们在考试中尽量不暴露自己更多的缺点。对于那些不擅长一些高难度技巧的考生来说,在测试曲目的选择上,不选需要展现这些技巧的歌曲就足够了。比如两个音不好,就不要选两个音很多的音乐。具体到某个考生,老师需要根据考生的实际能力,从整体上把握曲目选择。在这方面,老师的能力很重要。至于难的赛道给学生,就看能力了。通常在备考音乐艺考的时候,老师会提高学生的能力,但是过高会适得其反,暴露太多缺点,分数反而会很低。但如果曲目简单,没有技巧可展示,分数也不会高多少。高难度的起始分自然比低难度的高,但如果没有完成,会被扣很多分。如果能力允许,使用流行的类比,在好的测试赛道中选择很先进的赛道更合适。
不要选太流行的歌,考官会审美疲劳的。如果考官早上听了很多遍同一个曲子,到之后,你弹得再好,分数也不会高多少。这是因为考官产生了审美疲劳。
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