重庆音乐高考培训之视唱练耳应试技巧

视唱练耳是音乐类高考要考科目，作为查看学生音乐基本才能、音乐综合素质的重要方式。是考生很紧张的科目，也是失分多的科目一类，应引起重视。以下是注意细节，视唱练耳查核分为两部分：识谱即唱和听力测试。

一，作为视唱方面，在考场上要注意以下几个问题：

1、 克服心理上的严重感，多做深呼吸，保持从容自傲的状况。

2、 衣着朴素大方，有学生形象。不化浓妆，不戴过多饰品，给评委留下杰出的先要印象。

3、 对评委要有礼貌，自动问好，运用普通话。

4、 很快阅读曲目，把握全体印象。对节拍、节奏、句子、音型等有相应了解。

5、 击拍（小声或无声，不能跺脚击拍），注意音准、节奏、呼吸。还要重视音乐体现，大胆做出力度的改变。

6、 注意完整性和流畅性，错一两个地方很正常，不能因此停下来或多次重复。

考生平常操练视唱能够从以下几个方面有用进行：

1、对一首曲目，就要划清句子，注意正确的呼吸，不能随意换。一般来说，四拍子音乐往往是两末节一句，二拍子音乐是四末节一句；而且句末是一个长音。在一个句子里边，要唱得连接，尽管没有连接线标记。

2、平常要养成击拍长的习惯。音色优美，不要用说话的状况来唱，要把视唱当作一门声乐艺术，相同重视方位、音色的体现。建议用小声视唱，发声点在眉心处。

3、 养成一气呵成的视唱习惯。重视流畅性、完整性的平常操练

4、 也注意语言的体现。句子要天然崎岖，上行时可做渐强，下行时做渐弱 ；句末的音要弱一点；音乐结束处可做渐慢；对音高相同的乐句，得要做力度、音色上的比照；关于较长的四乐句，考虑是否运用起、承、转、合的表达方式。

5、精唱与阅读相结合。平常操练，视唱曲目主要重视“精”，要有代表性。对常见的节拍（四二、四三、四四、八三、八六拍）和常见的节奏勤学苦练。重复背唱、默写视唱曲，这是质的保障。其次，尽可能“阅读”一些曲目，这是量的积累。总之，有了质的量，心里有底了，自傲也就有了。通过平常严格认真的操练，相信在考场上，得会有不错的收获。

二，作为练耳方面，重在音高和音长的查核，应加强平常的基础操练。

1、重视基本功的常规操练。如以标准音为中心的音阶、半音阶、音程的专门操练；分别以c1、d1、e1、f1、g1、b1等为中心的音阶、音程的专门操练；对天然音程的模唱、构唱操练；对大、小、增、减三和弦原位及转为的模唱、构唱操练；对常见的七和弦原位及转为的模唱、构唱操练；对常见节奏的操练。

2、建议凭借MP3、CD机等有声设备，加强日常的倾听（光靠老师上课是完全不够的），能够利用电脑制造以上操练的录音，这样就避免了只能在琴房操练的问题，做到时时练，大大增加学习功率。

3、尽快适应电子钢琴的音色。由于考试题一般是录音，是利用电子钢琴进行试题制造的。